建筑室内设计专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：建筑室内设计

专业代码：540104

二、入学要求

普通高中毕业生或具有同等学力者

三、修业年限

3年

四、职业面向

五、培养目标与规格

（一）培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应建筑装饰行业服务一线需要，具有较高的思想素质和专业素质，掌握建筑装饰工程制图、建筑装饰设计、建筑装饰材料与施工技术、建筑装饰工程造价等专业知识和技术技能，面向建筑室内设计领域的高素质劳动者和技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质

具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。

具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。

具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有一定的审美能力，能够培养一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。

2.知识

（1）公共基础知识

具有必备的法律基础知识和基础理论，能正确运用法律工具；掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本观点；具有一定的英语基础知识，借助工具书查阅本专业相关英文资料；具备使用计算机和网络技术进行信息化工作的知识；具有制定职业发展规划和创新创业的知识。

（2）专业知识

掌握本专业所必需的设计素描、设计色彩、建筑速写、空间平面构成等绘画和设计的基本知识；掌握室内设计施工图纸的识图及绘制的知识；掌握3D及VARY渲染的设计操作的技能，以及效果图的后期制作的知识；掌握材料工艺和施工工艺的专业知识；掌握装饰工程项目组织与管理的专业知识；具有扩展专业知识和拓宽业务范围的基本条件。

3.能力

（1）通用能力

具有一定的交往、合作、写作能力，能够进行口头沟通或书面沟通；解决实际问题的能力；掌握信息技术应用，能够熟练使用相关软件处理数据文档；具有独立思考、信息加工和逻辑推理能力；具有开拓精神，创新创业能力；具有终身学习的能力。

（2）专业技术技能

能够运用装饰美学基础、设计色彩、室内设计原理等绘画和设计的基本技能从事基本的设计工作；能够运用装饰设计制图、效果图表现技法专业知识从事施工图（平、立面）、效果图设计工作；能够运用室内设计、展示设计专业技术知识从事三维空间设计的工作；能够运用室内摄影、效果图后期知识，从事室内摄影、效果图后期制作；能够运用陈设知识从事室内设计后期配饰与设计；能够运用室内装饰施工规范，施工技术能力知识从事室内施工技术与管理；能够运用室内装饰施工规范及管理从事施工现场组织管理工作。

六、课程设置

（一）公共基础课

1.必修课

开设思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、计算机应用基础、体育与健康、心理健康教育、大学英语、就业指导、创新创业指导、军事理论等基本素质课,共36学分。

2.选修课  

开设中华优秀传统文化、公共艺术类、人文社科、自然科学、安全教育、职业素养等公共选修课，至少修满4学分。

（二）专业课程

1.必修课

（1）专业素质课

开设高等数学I、高等数学II、艺术造型训练I、艺术造型训练II、构成设计、手绘技法表现I、手绘技法表现II、建筑装饰制图I、Autocad、3DMAX、建筑装饰构造、室内陈设设计与制作等，共41学分。

（2）岗位技能课

开设建筑装饰材料与施工、建筑装饰制图II、室内设计软件制作、居住空间设计、公共空间设计、建筑装饰施工组织与管理、建筑装饰工程计量与计价等，共38学分。

岗位技能课可以在建筑装饰生产性实训基地完成，如装饰材料与施工、居住空间、公共空间等课程，使学生能够结合岗位实际需要，掌握相关专业技能。

（3）专业核心课程介绍

艺术造型训练    主要学习素描、色彩的基础造型知识。掌握光影与色彩、结构与透视等专业基础知识的技能训练，学完该课程后，可进行基础形体建筑空间等的造型表现，加强学生的装饰专业基本功的练习和巩固。

 构成设计    主要学习三大构成的原理、规律、应用，理解掌握形式美法则等，造型设计的基本理论等内容。学完该课程后，能比较牢固的掌握设计理论，同时能结合造型训练，应用于实际设计中，逐步形成专业设计思维模式。将构成的知识应用到实际的设计与手绘中，更有将利于把设计想法应用到手绘表现中，为后期的设计工作打下基础，加强学生在校的专业意识和创意意识。

建筑装饰制图    主要学习制图的基本知识、投影作图、轴测图与透视图，建筑装饰施工图等内容。该课程是专业素质类课程，为后续计算机制图及建筑装饰识图等课程打好基础，要求学生能熟练掌握计算机辅助制图能力，提高专业素质。

Auto CAD    主要学习掌握建筑施工图、建筑室内施工图的制作技巧，学习平面布局图、施工详图等制图技巧。可以独立完成一般项目整套施工图绘制。

3D MAX    主要学习制作家具和室内装饰模型的技巧，学习家具、装饰模型的材质贴图技术。可以独立完成超精细模型的建立工作，符合专业室内表现公司的模型标准要求。

手绘技法表现    主要学习手绘效果图的目的、意义和价值评判，常用工具与材料、构图与材料、构图与色彩，设计草图表现技法，水彩、水粉等表现技法等内容。学习完该课程后，可进行建筑装饰工程技术专业手绘效果图技能大赛，加强在校学生的专业素养，鼓励创意出新、出彩、出巧，推动装饰设计技艺水平的提高。

建筑装饰材料与施工    主要学习建筑装饰材料的种类及施工方法，如抹灰工程、门窗工程、地面工程、吊顶工程、饰面工程、涂饰工程、幕墙工程、隔墙与隔断工程、裱糊与软包工程、细木工程等分项工程的施工工艺等内容。

居住空间设计    主要学习现代家庭居室空间设计及装饰、装修、施工等问题，包括居住空间设计原理、不同类型的居住空间设计、居住空间内部与外部设计、居住空间施工和材料、特殊人群(老人、儿童、残障人)居住空间的设计等内容。

（4）实践性教学环节

包括实习、见习、实训、毕业设计等，共38学分。

2.专业选修课  

为拓宽深化学生专业知识面，体现岗位特点，扩大学生就业面而开设的课程，共6学分，学生自主选择学习。

七、教学进度安排及学时分配

1．建筑室内设计专业理论课教学进程表

2．实践环节教学进程表

2. 教学活动学时分配表]

4．资格证书一览表

八、毕业标准

1．所修课程（包括顶岗实习）成绩全部合格，修满163学分。

2.取得素质拓展学分6学分。

                                        制定人：岳颖 南小英 李瑞玲 王贵民

                                   审核人：刘和平